Resumen: El e-learning es una modalidad formativa cada vez más utilizada por las empresas y por los trabajadores, por la integración de las nuevas tecnologías en la vida laboral, por la metodología utilizada, y por el ahorro de costes y tiempo que supone. Su crecimiento está siendo espectacular –aunque todavía no alcanza las cotas de EEUU y Europa- por lo que las iniciativas privadas empiezan a ser respaldas por el gobierno, que este año ha incrementado la partida presupuestaria destinada a la Educación a Distancia y a las Nuevas Tecnologías..
Según expertos españoles el e-learning crecerá un 35% con respecto al total de la formación continua en el 2003
En la medida en que las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación se van integrando en el día a día de las empresas se ha ido perdiendo el miedo a su uso, desterrando tabúes y aprovechando las oportunidades que éstas ofrecen. En este sentido, el e-learning ha encontrado una gran acogida entre los profesionales que sienten la obligación de actualizar sus conocimientos a través de metodologías globales adaptadas a sus necesidades.
¿A qué se debe este crecimiento?
Sonia Diez
Directora de Universidad Abierta Interactiva
(www.uniactiva.com) considera que en España el sector del e-learning crece a causa de varios factores: "por un lado las empresas demandan personas flexibles capaces de dar respuestas eficaces a situaciones complejas y con aptitudes para analizar y evaluar una gran cantidad de información, habilidades que se forman a través del e-learning. Y por otro, al usuario, la formación on line le proporciona inmediatez y accesibilidad de conocimientos, ahorro de tiempo y de costes de desplazamientos".
Parece que esta consideración es cierta si tenemos en cuenta los datos sobre crecimiento de esta modalidad formativa. En la actualidad, la formación on line supone el 5,1 % de la formación continua que se imparte en España, porcentaje que aumentará hasta el 40 % en el 2003, según datos hechos públicos en el desarrollo del "Congreso Congreso Emprendedores en Internet.
El e-learning", organizado por la Universidad de Navarra. Esto siginifica un crecimiento porcentual del 34,9 % del e-learning con respecto al total de la formación continua en España.
Estas cifras resultan aún más prometedoras si tenemos en cuenta que la partida para Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación no universitaria a distancia ha sido una de las más beneficiadas en los presupuestos del Estado, obteniendo para el 2002 un incremento del 35'37% con respecto a este año (4.922, 53 miles de euros frente a los 3.636,41 miles de euros destinados en el 2001).
Lo cierto es que el e-learning en España se encuentra en una fase inicial de expansión y su mercado es todavía joven. Sus cifras distan cuantitativa y cualitativamente de las alcanzadas en EEUU, con un volumen de negocio de 2.300 millones de dólares en el año 2000 (unos 2.500 millones de euros ó 417.000 millones de pesetas) o en el resto de Europa (667 millones de euros ó 110.979 millones de pesetas).
A pesar de esto, los datos hablan y ponen de manifiesto la necesidad crear líneas de cooperación para el desarrollo del e-learning en España.
Hasta ahora el crecimiento y desarrollo de la formación on line provenía de iniciativas privadas como es el caso de Universidad Abierta Interactiva (www.uniactiva.com) –institución educativa que ha consolidado una metodología propia desarrollada por profesionales especializados en e-learning para impartir Cursos de Postgrado y Programas Máster- y portales educativos que creyeron en las múltiples posibilidades que las Tecnologías de la Información y la Comunicación otorgan a los sistemas educativos par su utilización y evaluación.
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Mayte Cortés
Departamento de Comunicación
comunicacion@uniactiva.com
Universidad Abierta Interactiva
Uniactiva.com